实用修辞写作学

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作者:张春荣编著

出版社:万卷楼图书

出版年:2018

出版地:台北市

格式:PDF

ISBN:978-986-478-231-4 ; 986-478-231-2

内容简介
本书聚焦修辞的重要认知与表现手法,以「形文」、「声文」、「情文」的美感与质感为核心,延伸至字句修辞与篇章修辞的重点把握,期能对写作的「取材立意」、「结构组织」、「遣词造句」提供有效的进路;由「修辞学」的辞格探究,转移至教师在「修辞教学」上的实际运用。

作者简介
 
张春荣
台湾师范大学国文研究所博士,曾任教警察大学、中正理工学院、清华大学、淡江大学等,现为国立台北教育大学语文与创作系所专任教授、台师大国文系兼任教授。
著有评论集《一把文学的梯子》、《一扇文学的新窗》、《极短篇的理论与创作》、《极短篇欣赏与教学》、《修辞新思维》、《作文教学风向球》、《文学创作的途径》、《作文新飨宴》、《现代修辞学》、《现代修辞教学》、《语文领域的创思教学》等。短篇小说集《含羞草的岁月》。极短篇集《狂鞋》、《南山青松》。散文集《鸽子飞来》、《青鸟莲花》。并与台师大英语系颜蔼珠老师合著《中外名人智慧语》、《世界名人智慧语》、《电影智慧语》、《佛学大师智慧语》、《名家极短篇──悦读与引导》、《英美文学名著赏析》、《英美文学名著选读》、《英美名诗欣赏》、《英语修辞学(一)》等。曾获全国学生文学奖、《中外文学》散文奖、中华日报文学奖、省新闻处甄选散文奖、台湾新闻报散文奖、第二十六届《中国语文》奖章、《中央日报》文学奖、第四十二届中国文艺协会文学评论奖、北教大优良教学奖、北教大教师教材与教学著作奖、北教大一○三、一○四、一○五年度教材教法研发补助奖、国科会一○○、一○一年度大专校院特殊优秀人才奖励。

  • 自序(第5页)
  • 第一章|修辞写作(第11页)
  • 第一节 修辞三性的书写(第12页)
  • 第二节 修辞三性的赏析(第17页)
  • 第三节 结语(第24页)
  • 第二章|修辞三原则(第27页)
  • 第一节 有意外(第28页)
  • 第二节 有意义(第34页)
  • 第三节 有意思(第39页)
  • 第四节 结语(第43页)
  • 第三章|修辞的思考帽(第47页)
  • 第一节 白色思考帽、红色思考帽(第48页)
  • 第二节 黑色思考帽、黄色思考帽(第49页)
  • 第三节 绿色思考帽、蓝色思考帽(第51页)
  • 第四节 五顶思考帽的修辞(第52页)
  • 第五节 综合运用(第55页)
  • 第六节 结语(第60页)
  • 第四章|修辞的想像力(第63页)
  • 第一节 接近联想(第64页)
  • 第二节 相似联想(第68页)
  • 第三节 对比联想(第74页)
  • 第四节 因果联想(第79页)
  • 第五节 综合运用(第83页)
  • 第六节 结语(第86页)
  • 第五章|修辞的创造力(第91页)
  • 第一节 敏觉力(第92页)
  • 第二节 变通力(第95页)
  • 第三节 流畅力(第99页)
  • 第四节 精进力(第102页)
  • 第五节 独创力(第106页)
  • 第六节 意象与创造力(第108页)
  • 第七节 韵律的创造力(第111页)
  • 第八节 结语(第113页)
  • 第六章|修辞的重点(第119页)
  • 第一节 由技能走向认知(第120页)
  • 第二节 由字句走向篇章(第127页)
  • 第三节 综合运用(第135页)
  • 第四节 结语(第141页)
  • 第七章|修辞的会通(第145页)
  • 第一节 意义继承,语言革新(第146页)
  • 第二节 语言继承,意义革新(第151页)
  • 第三节 综合运用(第159页)
  • 第四节 结语(第166页)
  • 第八章|修辞教学(第171页)
  • 第一节 设计理念(第173页)
  • 第二节 教学实施(第174页)
  • 第三节 实作分析(第175页)
  • 第四节 教学省思(第182页)
  • 第九章|结语(第191页)
  • 一、宗庙之美 —— 陈满铭《章法学综论》(第197页)
  • 附录(第197页)
  • 二、始于喜悦,终于创思 —— 白灵《一首诗的玩法》(第201页)
  • 三、多方折射的水晶球 —— 林良《浅语的艺术》(第205页)
  • 四、心无二用,情有独钟 —— 王鼎钧《文学江湖》(第209页)
  • 参考书目(第213页)